孩子回来就开始找吃的，吃喝完毕和我唠嗑，就是不写作业。我说那你先在简书上替我写一篇日志吧。他答应了，但冥思苦想半天问我看头咋写。我说随便呀，想些什么就写什么，反正就是记录平凡生活而已。实在没啥写就写天气也行呀，比如可以写昨晚天气预报还说今早有雨，想着太好了，可以不上早操了没想到睁眼一看，老天爷竟然爽约，我只好悻悻地来到学校，但现在一看，天气预报说明早有雪，心中又升起了无限的期盼之光，希望老天爷听见我的期盼心声，在明天可以给我雪花的惊喜。

      儿子不吭声，说，我就写又是平凡的一天，可以吗？我说可以。于是他摇头晃脑开始断断续续输出语音，结果因为思考太长，系统直接关闭了他的页面。他奇怪了一下，待我告诉原因，他便不再坚持语音说下去了。转过头又开始吃东西。那人说他效率太低，别人家的小孩一回到家就开始写作业。他便马上放下吃的，钻进书房开启了作业模式。

      好歹这几天表现比以前强点了好像，知道自己主动学习了。昨晚接他，他说宿舍人都开始卷了，因为看见他卷，所以都害怕落后，都开始了空闲时间作业模式。我说那也好，宿舍有了学习氛围，以后可能都是学霸呢。他说是不是带坏了宿舍的氛围。我说你看宿舍人对你啥态度就行。对你很好不反感，说明这样做也不坏。

      孩子的世界有很大一部分也是家庭的反映。我看考上清华的几个朋友家庭，对孩子都很和善，说话做事从来不大声吼叫，都是很温和地说理，然后言传身教。母亲一般强势，但绝不压制孩子，父亲一般不善言语，不怎么插手孩子教育，都是母亲在操心，但父亲绝对缺席，他们会陪伴孩子锻炼身体，和孩子谈心，给予孩子无声的支持。还有很多的形似点，就是父母都很重视教育家校配合很好等。

    希望向他们学习吧！