今天上午半天，参加学校的管理会，学校特邀过去的老领导孟校长参加，孟校长是一个有思想，有情怀，前卫且优雅的人！能够听听她的建议一定会豁然开朗！

说实话，今天的总结会，我准备并不太充分，主要是昨晚加班算考核回家太晚，且电脑漏在宿舍了，因此可怜没来得及做，只能早上四点起来做，慌里慌张的，感觉没有把做过的事情梳理清楚，也就是说，做了很多，但是却没有讲好，没有梳理出亮点，就会出现做的多却不一定做的有价值！

现在来反思一下，到底怎么说更清楚呢？我想，应该要思考，这一学期做的最好的事情是什么？教师培训，小组合作课题研究，劳动课程，也就是说，课程处这一学期始终围绕着提质增效这一目标，尝试从课堂改革入手，全面推进互助合作小组建设，以小组组建，自主合作学习模型，展示汇报语言模型，评价语言，分层教学等点进行研究，通过循证课堂报告分析，专家进课堂教研，行政进课堂听课等方式推进，在推进的过程中，改变以往坐在后面观课的方式，走进小组学生中间，带着观课量表来进行课堂观察，聚焦教师的教、学生的学两方面进行数据分析，同时，在观课结束时进行现场抽测，检查合作学习的效果落实情况！

如果聚焦这一件事情来做，我们做了日常的培训，从阅读一本书开始，分享交流展示；然后就是从课堂教学模型，到合作评价方面进行系统培训；接着是集体备课研课议课，样板板录制视频，生动课堂课堂教学常态化研究逐步推进，再到反思交流，这样逐步深入，却也正是教师专业发展，学生素养提升的最佳途径！

再想想新的学期怎么改进吧！总之，不要眉毛胡子一把抓，要找到那个牛鼻子！