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PPT 演讲力学习收获
2024-12-11 06:19  浏览:977  搜索引擎搜索“广企汇”
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   作为一名财务工作人员,日常工作中更多地是与数据和表格打交道。然而,随着职业发展的需求,我需要在公司开课。PPT和演讲都是我要提升的地方,恰巧中山开班了,参加了PPT演讲力课程。这一课程犹如一把钥匙,为我开启了一扇全新的沟通与表达之门,不仅在PPT制作和演讲输出方面让我收获颇丰,还在学习过程中通过担任班长锻炼了统筹管理能力。

 一、PPT制作:视觉与逻辑的双重修炼

     在参加课程之前,我制作PPT仅仅是简单地将文字和数据堆砌在页面上,对于色彩搭配、排版布局等毫无概念,导致PPT看起来既单调又缺乏重点。通过课程学习,我深刻认识到PPT是一种视觉化的沟通工具,需要在视觉效果和逻辑结构上精心设计。     在视觉呈现方面,我学会了运用色彩选择合适的颜色主题,例如,在正式的财务汇报PPT中,采用简洁的蓝白配色,既能体现专业感又不会过于刺眼。同时,对于图片、图表的使用也有了新的理解,不再随意插入,而是根据内容需要,选择高质量、高分辨率且与主题紧密相关的素材,使PPT页面更加生动形象。例如,在一次关于年度财务数据分析的PPT中,我使用了柱状图和折线图来直观地展示收入和利润的变化趋势,让复杂的数据一目了然。     在逻辑结构上,我学会了运用“总分总”“黄金圈法则why what how”等结构框架来组织 PPT内容。以“黄金圈法则”为例,在制作关于新财务制度推广的 PPT时,先从“为什么”要推行新制度入手,阐述其背景和目的,引起听众的兴趣和共鸣;接着介绍“怎么做”,详细讲解制度的具体内容和实施步骤;最后总结“是什么”,强调新制度实施后的预期效果和收益。这种逻辑清晰的结构安排,使听众能够更好地理解PPT的核心内容,跟上我的演讲思路。 

二、演讲输出:表达与控场的艺术升华

    制作精美的PPT只是演讲的基础,如何将PPT中的内容生动地传达给听众,并有效地掌控演讲现场,才是演讲的关键所在。     在课程培训中,通过参加三次演讲秀的实践练习,不断提升自己的语言表达能力。从最初的紧张结巴、语速过快或过慢,到逐渐能够做到语速适中、语调抑扬顿挫、发音清晰准确。我学会了运用故事性的语言来讲述PPT中的内容,例如,在讲述如何培养孩子的财商时,将枯燥的财务知识转化为一个个身边发生的的故事,增加了演讲的趣味性和吸引力。同时,我还注重与听众的眼神交流,根据听众的表情和反应及时调整自己的演讲节奏和内容,使演讲更具互动性。     控场能力也是我在演讲学习中的重要收获。在面对突发情况时,如设备故障、时间调整等,我不再慌乱无措。记得在主持毕业典礼的时候,线上线下同步进行。突然遇到设备故障,屏幕无法正常显示。我迅速调整心态,现场调整摄像头,让线上的观众能感受到现场的情况,讲述官教练一个人操作三四台设备,两台笔记本来回切换,直播所用的手机设备。夸赞官教练一个人抵一个设备团,让大家能感受到官教练的厉害。凭借对会议内容的熟悉,最终顺利完成了演讲任务。此外,我还学会了如何在演讲开始时,设置好互动式的提问吸引听众的注意力,如通过提出一个引人深思的问题或讲述一个有趣的开场故事;在演讲过程中,运用适当的肢体语言和手势来增强表达效果;在演讲结束时,“金句结尾”给听众留下一个深刻的总结和展望,引导听众鼓掌,营造良好的演讲氛围。 

三、统筹管理:责任与协作的团队历练

     在本次 PPT演讲课程中,有幸担任班长一职,这一经历让我在统筹管理能力方面得到了极大的锻炼。     作为班长,我需要负责班级的日常管理工作,包括12周班会、三次演讲秀的会务人员安排、分工、会议彩排计划与进度跟进。同时,还要注重团队协作和沟通。在组织小组作业和讨论活动时,我积极协调小组成员之间的分工与合作,充分发挥每个成员的优势。遇到意见分歧时,我引导大家进行充分的沟通和交流,尊重每个人的想法和建议,最终达成共识。比如出纳前面几周践行金发放不及时,及时开财务部会议,了解原因得知出纳有时要出差,早上不能很及时的开电脑获取践行名单。马上调整为由秘书部把践行名单按组发财务群。这样就不用重复性的再去取数,也能及时性的将践行金下发。

通过这些沟通协调,不仅增进了学员之间的友谊和团队凝聚力,也提高了整个班级的学习效率和成果。     回顾这段 PPT演讲力的学习历程,无论是 PPT制作技巧的提升、演讲输出能力的进步,还是统筹管理能力的锻炼,都让我受益匪浅。在未来的工作中,我将把所学知识运用到财务工作汇报、项目提案、团队培训等场景中,不断提升自己的沟通与表达能力,为个人职业发展和团队协作贡献更多的力量。我相信,这次学习收获的不仅仅是技能,更是一种自信和成长,它将伴随我在职业生涯的道路上越走越远,迎接更多的挑战与机遇。

发布人:83d7****    IP:124.223.189***     举报/删稿
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