2020年12月24日,教育部召开的教育2020“收官”系列的第七场新闻发布会上介绍,教材局这些年不仅开展多种形式的教师培训活动,还利用新媒体渠道,灵活推送教材使用指导建议、重难点解疑答惑、各地教师好经验好课件等,帮助教师在日常中提高。未来也会针对教师用好教材进行全员培训。不难看出,教师行业仍旧是最具有潜力的赛道。随着科技与教育形态的进一步发展,教师的发展将会具有极大的进步空间。这对于准备踏入教师领域的教资考生来讲。是机遇与挑战并存的“双刃剑”。

而对于教培行业来讲,也同样存在着机遇与挑战。机遇是用户量大幅增加,挑战则是同类企业不断涌现。因此,想要培养出更多优秀的教师人才,教培企业需要整合企业优势,突破人才培育瓶颈。在海量教育企业当中,一家名为聚师网的在线教育企业走入了大众的视野。据悉,在短短两年间,聚师网就为我国输送了近150万的教师人才,不断壮大我国教育发展的基础力量。

聚师网稳抓教育发展机遇,精进课程体系构建培育教师人才

聚师网负责人介绍,近些年来教育正在飞速发展,教师人才稀缺。现阶段各大教培企业的教资培训均在互联网上进行,而这种基于互联网的学习行为往往依靠学员的自觉性。聚师网经过深入摸索后决定以考生为中心构建一条全新的课程服务体系,帮助考生高效备考。

据悉,聚师网部署了“四导战略理念”,即考前指导、考中辅导、考后疏导、全程督导。考前指导旨在帮助学员认清或挖掘出自己的潜在学习需求;考中辅导则是配备了顶尖的教师队伍帮助考生梳理考试重难点,进行高效复习;考后疏导方面,主要是为考生进行心理疏导,即使考生已经考试完毕并结束课程培训,聚师网仍继续关注考生情况,并及时安抚其焦躁的情绪状态;在全程督导这一方面,聚师网为学员分配班主任,定期了解学员的听课进度,并会根据学习情况,帮助学员调整课程难度。

聚师网透析教资考生需求,升级伴学体系助力考生顺利成师

据了解,聚师网之所以能够获得众多考生的青睐,靠的正是对用户的理解。我们都知道,在线教育依靠的是互联网平台,其优势是高效、便捷、不受区域限制;而劣势则是用户无人监督,极易出现半途而废的状况。

针对这种情况,聚师网对用户进行了需求调查,发现绝大多数考生都存在着自主学习能力不足的状况,他们急需一个能够辅助他们沉浸式学习的平台。聚师网收集考生需求后,潜心研究最终推出了2.0版本的聚师课堂学习平台。在这一平台上,学员不仅能够享受海量学习资源,还能享受到24小时的伴学服务。

为了帮助考生提升自主学习性,聚师课堂搭载了“微信课程提醒”与“聚师小师兄”两种学习陪伴模式。学员可以自主定制学习时间,聚师课堂会在课程开始之前通过微信提醒学员进行学习,实现学员督导。而聚师小师兄提供的便是24小时解答服务,学员出现任何课程疑问都能得到及时、专业的解答。

我国教育的发展正处于高歌猛进的时期,教培赛道会随着教育发展提速而不断拓宽,届时会有更多的在线教育企业涌入。教师人才培养,离不开懂用户心理、懂育人理念的专业教培企业。希望在未来,各大教培企业能够继续打造精品内容,培养更多的教师人才。