——启蒙教育与现代中医药融合的学前教育探索

摘要：党的十八大以来，党中央把中医药工作摆在突出位置，中医药改革发展取得显著成绩。但是中医药仍然存在人才总量不足、创新体系不完善、发展特色不突出等问题。站在中国新的历史起点上，站在中医药文化启蒙教育发展的黄金时期，中国学前教育正处在从量变为主到质变为主的历史性的伟大时刻。

从神农氏、岐伯、黄帝、扁鹊到华佗、张仲景、孙思邈、李时珍，再到现代的屠呦呦、张伯礼等等，中医药人才辈出。对于前辈的学习继承，从中找寻幼儿内心萌发的精神力量，不断给予孩童精神食粮的供给。山东中医药大学中医学院“岐黄童行”教育关爱服务团在淄博市教育部门的大力支持与鼎力帮助下于2022年1月6日在幼教集团运用所学的中医药知识，秉持健康第一的教育理念，培育中医特色学前教育启蒙，坚定中医药文化自信，为中医药的传承与发展注入源源不断的新生力量，以助力学前启蒙教育与现代中医药融合为主题进行社会调研。

一、调研背景

中医药发展需要传承精华、守正创新，“传承”就是要把根留住，“精华”就是不断注入源头活水。从源头注入，不难想到目前已有的中医药进小学、中医药进课堂等教育活动，虽从一定程度上促进了中医药传承，但较难通过志愿服务来影响学生逐渐形成的价值观念。

学前时期是人认知发展最为迅速、最重要的时期，儿童的启蒙甚至影响儿童今后发展方向和兴趣爱好，故启蒙教育的优势和重要性便凸显而出。另一方面，幼儿作为整个家庭关注的焦点，其能否健康的成长和发展，已成为决定家庭生活是否和谐幸福，影响家庭生活质量的一个关键的因素。学前教育的改革创新牵动了全社会，成为大家关注的民生问题。通过研究发现，在学前教育阶段，中医药文化最易被感知和认同并直接促进其一生的成长，甚至影响到一个行业的发展和文化的传承。现代中医药启蒙学前教育正应该用微小而坚定的行动，书写新发展阶段中医启蒙学前健康教育的新篇章。

二、调研目的

将启蒙教育与现代中医药融合，进行创造性学前教育改革，秉持中医药文化自信，培育更高质量的学前教育体制并使中医药传统文化在幼儿阶段进行创造性转化和创新性发展。在学前启蒙教育中深入挖掘和传承中医药宝库中的精髓，始终坚持守正创新的基本宗旨，尊重中医药自身特点和规律，将中医药文化贯穿儿童学前教育始终，进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为广大儿童健康养成健康促进的文化自觉。

同时，积极响应中共中央的大力号召，通过此次爱心教育志愿服务活动，将自身的专业知识投入到调研活动之中，在调研中不断地检验真理，磨砺当代大学生的坚韧不拔、团结合作的意志，培养当代大学生有爱心，有信心，有决心的本领，增强现代大学生的乐于奉献的精神品质。

三、调研主题

“幼有所育、幼有优育”背景下启蒙教育与现代中医药融合的学前教育调研

四、调研内容

（一）心有猛虎，细嗅蔷薇

2022年1月6日，团队全体队员抵达山东省淄博市，在当地教育部门的帮助下前往幼教集团，团队与负责人进行亲切的交谈。在负责人的亲自带领之下，队员们亲身了解集团幼儿园的教育方式和教学特点，熟悉孩子的生活习惯与注意事项，通过与学前阶段孩子们的近距离接触玩耍，增近与孩子们的距离，增强与孩子们的亲密度，为后期活动的开展提前做好准备。此外，对日程和其他工作人员进行工作安排，并通过开展会议对调研活动进行详细安排，做出备用方案。

（二）呦呦鹿鸣，初识岐黄

2022年1月7日在团队队员们调研了解到，集团组织大中小班进行观看《鹿茸救母》、《神奇的中草药》以及《扁鹊三兄弟》等动画视频，通过生动形象的动画和通俗易懂的语言使孩子们在娱乐之中感受中医药的神奇魅力，萌发孩子们对博大精深的中医药文化的兴趣，将中医药文化的种子深深埋在孩子们的心中。

下午进行中医启蒙三字经的教学活动，以朗朗上口的儿歌、童谣的形式引导孩子们进行简单的记忆与背诵，在潜移默化之中带孩子们领略源远流长的中医药文化的自信，在牙牙孩童声中回忆中医药的古老历史。

（图为幼师讲解中医药小故事）

（三）苁蓉远志，熟地当归

中医药是中华文化的瑰宝，中草药便是打开中医药大门的钥匙。2022年1月8日集团组织进行“神奇的中草药”的学习讲解与课堂互动，带领孩子们在中草药这片神秘的海洋中遨游，一起探索关于中草药的奥秘：队员们引导孩子们积极通过看、捏、闻、尝等方法了解菊花、枸杞、山楂等几种生活中常见中草药的名称与特征，了解其简单的养生功效及治病作用。观察中草药在水中的变化，萌发了孩子们对中草药的浓厚兴趣，共同揭开中草药的神秘面纱；引导孩子们表达出地龙、蜈蚣、蝉衣等动物类中药在外形、作用、习性等方面的特点；观看并讲解中药小视频《走进大药房》，带领孩子们了解中医配药、包药、熬药等具有中医药特色的情节，让中医药离我们的生活不再遥远。

下午团队队员们和孩子们进行分组制作班级中医药绘本。通过制作“心目中的中医药”创意画和中草药趣味手工粘贴画，寓教于乐，积极鼓励孩子们发挥自己独特的想象力，用画笔和纸张帮助孩子们加深对中医药的认识，并通过制作班级绘本以及进行作品展览支持孩子们勇于展示自我，以增强孩子们的的自信心。队员们怀揣着爱心与责任心，让小朋友们感受中医药的乐趣，锻炼调研能力，萌生中医兴趣，共度多姿多彩的中医小课堂。

（图为中药采摘山楂活动）

（四）未病先防，养生保健

家长是孩子的第一任老师，2022年1月9日上午集团开展“我给爸妈减减压”亲子活动，团队队员为家长、孩子及幼儿教师们讲解并示范百会穴、太阳穴、大椎穴等日常养生保健穴位，通过积极帮助亲子之间多多互动，真正地做到助力健康家庭建设，鼓励学校和家庭双方的共同参与。

下午集团老师进行小情景剧—《和病毒说拜拜》的表演。大家围在一起，全身心地投入到惟妙惟肖的情景表演之中，孩子们也都懂得了在日常生活中要做到“勤洗手，喝开水，勤通风，不挑食，少吃零食多吃菜，远离病毒身体棒，和病毒说拜拜”，潜移默化中将中医“未病先防”的养生理念科普到每一位孩子和家长，让每位孩子都能够在无忧无虑中远离疾病，茁壮成长。

（五）外展内引，强身健体

2022年1月10日上午进行八段锦、简易五禽戏等中医养生操的教学，使孩子们在伸展肢体、动静结合、练养相兼当中感受中医养生保健的乐趣，为祖国“花朵”们的身体健康保驾护航。随后进行了国学礼仪操的教授，为孩子们演示入园礼、升国旗礼、饭桌礼仪等中国基本礼仪，一抬手，一鞠躬，一声问好，一句谢谢，在一举一动中孩子们都以成为一名讲文明、懂礼貌的中国人而感到无比的自豪。

下午，团队代表与集团幼儿园负责人对大中小班幼儿及幼儿教师进行活动成果报告以及工作总结，与孩子们及教师进行最后的告别。一声声再见，一句句不舍，千言万语道不尽的是孩子们对祖国中医药文化的深深的爱。

（图为集团幼师进行中医养生操教学）

五、社会调研意义

学前教育是教育的基础，是教育的起点，给孩子们今后的发展提供了基本的“营养”。而中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其调研经验，是中国古代文化的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，在孩子们健康成长、发育成熟等方面发挥着不可替代的重要作用。把中医药引进课堂，加强认知、激发兴趣，通过耳濡目染、长期熏陶，在潜移默化之中促进中医药文化在孩子们心里萌芽、发展、壮大。

将中医药健康理念融入学前教育，促进了孩子们的生长发育，提高了孩子们的身体素质。学以致“用”，将中医健康观念深入了每位孩子的心中，在潜移默化中引导孩子们养成了“勤洗手，不挑食”良好的生活卫生习惯，积极养成了健康的生活方式。学以致“知”，了解了简单的中医健康生活常识及中医启蒙三字经等知识。学以致“行”，掌握了简单易记的中医养生操，了解了一些基本的养生保健方法。学以致“信”，在中医药文化的熏陶下，更加热爱祖国的中医药文化，将坚持中医药文化自信的种子深深埋在心里。

六、队伍简介

山东中医药大学“岐黄童行队”是一支集优秀教师、中医学及中西医结合各专业优秀学生代表的队伍。团队以“幼有所育，幼有优育—传承岐黄文化，从娃娃抓起”为研究课题，本着“守正创新，砥砺前行”的主要宗旨，以“文化自信，文化强国”为前进动力，积极响应建党一百周年的号召，将中医药文化自信在潜移默化中渗透进更多祖国花朵的心中，勇做积极投身于文化强国建设的新时代青年人。

七、队伍组成

指导老师：尹永田

负责人：刘馨谣

团队成员：刘馨谣 刘嘉 杨惠舒 王沁格 泮绍恩 王沛然 宋晓辉 徐菁茹

八、社会调研结束后期安排

整理调研过程中的重要资料并将归纳分类的集团幼儿园特色学前教育困难点和发展需求点与负责人进行讨论；团队对本次调研活动的经验教训进行开会总结；查找相关资料完成寒假调研项目调研报告；撰写新闻稿及微信公众号推送等多媒体文稿，对此次寒假调研活动进行综合性的报道。

九、结语

中医启蒙扬国粹，助梦幼教伴童行。十八大以来关于“幼有所育，幼有优育”及“继承好、发展好、利用好中医药事业”工作重要论述以及“传承发展中医药事业”战略部署重要思想精神报告相互结合，相得益彰，共同构成中国共产党积极应对学前教育质量亟待提高问题与中医药事业振兴发展战略相结合的思想遵循，铸就了具有中国特色的中国智慧、中国方案与中国道路，这不仅仅是增长了当代青年人投身于中医药事业振兴的才干，提高了当代青年人进行社会调研活动的本领，磨练了意志，充实了头脑；在一定程度上，更是加强了国家未来年轻一代的获得感、满足感和自豪感，向世界展示充满中国特色的文化自信与文化魅力！作为一名中医学子，在当前，我们要多多参加力所能及的社会调研活动和志愿服务，尽可能地为传承和弘扬中医药文化贡献出自己的绵薄之力，向更多的人传播中医药文化；在未来，我们将作为一名伟大的医护人员共同为医学和社会作出自己的贡献。今年冬天，我们走进了集团幼儿园，探寻新时代学前教育注重的古老而又充满活力的中医药；未来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们也会继续坚持面向更多的孩子调研中医药文化的延续发展，让中医药的魅力伴随更多的孩子茁壮成长。弘扬国粹，传承文化，守正创新，从娃娃抓起！

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