今天又看了一小时的《课标解读》，对于概念间的关系又有了些新的认识。具体摘抄如下：学习任务群包括语言文字积累与梳理，实用性阅读与交流，文学阅读与创意表达，思辨性阅读与表达，整本书，阅读跨学科学习6个学习任务群。它既是课程内容的结构，也是课程内容是新的结构化的内容。

语文学习任务群以核心素养为纲，以生活为基础，以学习为主线，整合单元各种元素，具体整合途径就是以主题统领，以任务为载体。以主题统领体现了一个单元里内容多样性和一致性的统一，也较好地处理了重点和一般的关系，以任务为载体，体现了学习与实际生活的联系，也体现了一个单元里学习方式的综合性多样性与关联性，连贯性的统一。

语文学习任务群就是学习内容是与学习行为紧密联系且发生在特定情境之中的。