宋志超

乳山市西苑学校构建五大劳动课程体系，塑造学生勤劳踏实、诚实守信品质，实现学生知识—能力—品质—素养的阶梯式发展，达成学校“律己、逸美、创新”育人目标，为学生终生幸福与发展奠基。

一是在夯实基础上下功夫，通过奠基课程塑造劳动品质。通过技能训练、劳动实践等形式让学生动手实践、出力流汗，增强学生劳动技能，培养学生持久劳动习惯，塑造学生良好劳动品质。

二是在创新提升上求突破，通过特色课程感受劳动快乐。开设“小小种植园艺家”校本必修课，在校园开辟出 “鲜花园”，教学楼外阳台还设置了蔬果种植箱，让学生了解常见植物，亲历种植过程，感受劳动快乐。

三是在成长需求上做文章，通过选择性课程实现多样发展。学校根据学生成长需求，开设了面塑、十字绣、橡皮章雕刻等多门课程，帮助每一位同学掌握一项适合自己的劳动技能，促进学生个性化发展。

四是在关键资源上深挖掘，通过综合性课程增长本领技能。课程包括社会实践课、劳动周以及节日体验课。社会实践课组织学生参加志愿者活动，劳动周内开展与劳动相关的活动等。

五是在家校合作中相融通，通过家庭课程搭建有效衔接。每个班级邀请有特长的家长来校进行劳动指导，让学生掌握基本的生活常识和基本能力，培养学生的自我服务意识和家庭责任感。